[u][i][font:ab7c=Traditional Arabic][size=16][color:ab7c=red][size=18] [/color]
[u][i][color:ab7c=red] [font:ab7c=MCS Erwah S_U normal.][font:ab7c=Traditional Arabic][size=16]مفهوم التنور التقني [/size][/font][/font][/color][/i][/u]
[font:ab7c=Traditional Arabic][u][i][color:ab7c=red][size=16] ظهر مصطلح التنور التقني ( [/size][size=16][b]technological liceracy[/b][/size][size=16] ) في مطلع الثمانينات تقريباً من القرن العشرين حيث أشارت الأدبيات إلى ظهور هذا المصطلح لم يكن إلا رد فعل طبيعي واكب الثورة التقنية التي بدأ تأججها خلال النصف الأخير من القرن الفائت ذلك التأجج الذي بلغ ذروته مع مطلع القرن الحادي والعشرين .[/size][/color][/i][/u][/font]
[font:ab7c=Traditional Arabic][u][i][color:ab7c=red][size=16]وقد تباينت الآراء في تحديد معنى التنور التقني حيث ذهبت بعض الآراء إلى أن هذا المصطلح يصعب تعريفه على نحو إجرائي دقيق ، فيما ذهبت بعض الآراء الأخرى إلى إمكانية تعريفه من خلال تحديد سمات أو صفات الشخص المتنور تقنياً ( [/size][size=16][b]characteristics of Tichnologically literat person[/b][/size][size=16] ) بينما اجتهدت بعض الآراء الأخرى في وضع تعريف محدد لهذا المصطلح .[/size][/color][/i][/u][/font]
[font:ab7c=Traditional Arabic][u][i][color:ab7c=red][size=16]يمكن تعريف التنور التقني على المستوى اللغوي بتعريف تلك الكلمتين المكونتين لهذا المصطلح وفي هذا الإطار نرى أن كلمة تنور ، ( [/size][b][size=16]Literacy [/size][/b][size=16] ) كلمة قديمة تعني معرفة القراءة والكتابة أو محو أمية الفرد والأصل اللغوي لها مشتق من الفعل ( تنور ) أو استنار ( استضاء ) ولا عجب في ذلك فالحكمة تقول ( إن العلم نور ) وقديماً كانوا يصفون الشخص الذي يعرف القراءة والكتابة بأنه متنور ، لكن مع تطور العلم والتقنية لم يعد هذا المصطلح بمعناه القديم كافياً لوصف الشخص القادر على التعامل مع تلك المستحدثات والتفاعل معها ومن ثم كان لابد من ظهور مجالات جديدة للتنور ، كالتنور العلمي ، والتنور التقني وغيرها أما كلمة ( تقني ) ([/size][size=16][b]Tichnological [/b][/size][size=16] ) التي تمثل الشق الثاني من المصطلح فهي مشتقة من كلمة تقنية وهي الترجمة العربية لكلمة ( تكنولوجيا ) ومع أن بعض الدول العربية تستخدم الكلمة المعربة بلفظها الأجنبي ( تكنولوجيا ) فإن البعض الآخر من تلك الدول يفضل استخدام الترجمة العربية للكلمة الأجنبية وهي ( تقنية ) والأصل في كلمة تكنولوجيا أنها كلمة لاتينية مكونة من مقطعين المقطع الأول (تكنو) ( [/size][size=16]Techno[/size][size=16] ) بمعنى حرفة أو صنعة والمقطع الثاني ( لوجي ) ( [/size][size=16]Logy[/size][size=16] ) بمعنى فن أو علم وتشير بعض الأدبيات إلى أن المقطع الثاني ، الكلمة هو ( لوجيك ) ( [/size][size=16]Logic[/size][size=16] ) بمعنى منطق وسواء كان هذا أو ذاك فإن الكلمة كاملة تعني ( علم أو فن الحرفة ) أو ( علم أو فن الصنعة ) أو ( منطق الحرفة أو الصنعة ) والمرادف لكلمة تكنولوجيا في اللغة الإنجليزية هي ( [/size][size=16]Technique[/size][size=16] ) بمعنى تقنية أو تقانة حيث يعرف هذا المصطلح بأنه علم تطبيق المعرفة في الأغراض التطبيقية والعملية بطريقة منظمة .[/size][/color][/i][/u][/font]
[font:ab7c=Traditional Arabic][size=16][color:ab7c=red][u][i] وعلى ضوء ما سبق فإن مصطلح ( التنور التقني ) يعني ببساطة شديدة محو أمية الفرد التقنية أي تزويده بالحد الأدنى من المعارف والمهارات والاتجاهات التي تمكنه من التعامل مع تطبيقات التقنية الحديثة والمستحدثة والتفاعل معها إيجابياً بما يحقق أقصى استفادة له ولمجتمعه وبما يرسم له الحدود الأخلاقية والاجتماعية لاستخدام تلك التطبيقات والآثار السلبية التي قد تعود عليه وعلى مجتمعه عند تجاوز تلك الحدود وحول هذا المعنى دارت العديد من التعريفات الاصطلاحية للتنور التقني .[/i][/u][/color][/size][/font]
[font:ab7c=Traditional Arabic][u][i][color:ab7c=red][size=16]ويشير ميللر إلى أن مصطلح التنور التقني أكثر حداثة من مصطلح التنور العلمي ( [/size][size=16]Scien tific literacy[/size][size=16] ) الذي تمتد بذوره التاريخية إلى مدى أطول وأعمق ويتفق ذلك مع وجهة النظر القائلة بأن التنور التقني ينتمي في نشأته وأصله إلى التنور العلمي حيث كان مجالاً فرعياً منه ثم تمايز عنه في مجال مستقل منذ قرابة عقدين من الزمان كرد فعل مباشر لتطور التقنية وتأجج ثورتها ويبدو أن وجهة النظر هذه منطقية وكيف لا ؟ والعلاقة بين العلم والتقنية علاقة تلازمية حتمية حميمة ، ويعرف ميللر التنور التقني بأنه ( القدرة على فهم تطبيقات العلوم والهندسة ودورها في حل المشكلات الواقعية في حياة الفرد اليومية ) حيث أشار إلى أن مستوى الفهم المقصود هنا هو الحد الأدنى من الفهم الذي يمكن الفرد من توظيف التقنية توظيفاً فعالاً نافعاً له ولمجتمعه وفي الإطار ذاته يميز ميللر بين ثلاثة مستويات لخبرة الفرد التقنية هي : المستوى الأول ويشير إلى غير المتنور تقنياً ([/size][size=16][b]Tichnologically Illiterate [/b][/size][size=16] ) ويشمل كل من لا يملك الحد الأدنى من التنور التقني ، والمستوى الثاني يشير إلى المستوى المتوسط من التنور التقني وينتمي إليه كل من يملك الحد الأدنى من التنور التقني ( [/size][b][size=16]Minimal[/size][/b] [b][size=16]Tichnology[/size][/b][size=16] ) ، المستوى الثالث ويشير إلى المستوى العالي المتقدم من الخبرة التقنية ( [/size][b][size=16]Higher Level of Tichnology[/size][/b][size=16] ) ويضم الفنيين والخبراء والمتخصصين في هذا العلم .[/size][/color][/i][/u][/font]
[font:ab7c=Traditional Arabic][size=16][color:ab7c=red][u][i]ولسنا نهدف بالطبع من التنور التقني في عالمنا العربي إعداد جيل من خبراء التقنية ، لكن ما نقصده هنا هو تزويد الفرد العربي بقدر مناسب يمثل الحد الأدنى من الخبرات التقنية التي تمكنه من التعامل والتفاعل بأمان وفعالية مع تطبيقات تلك التقنية .[/i][/u][/color][/size][/font]
[font:ab7c=Traditional Arabic][size=16][color:ab7c=red][u][i]ويتفق هانسن وفرولش مع ما ذهب إليه ميللر حيث أشار إلى أن التنور التقني هو ( القدرة على اختيار واستخدام وعرض وتقويم التقنية المناسبة على نحو دقيق ) ويشتمل مجال التنور التقني وفقاً لذلك على المفردات والمصطلحات التي ينبغي لعامة الناس معرفتها لكنه لا يشمل بالطبع المعلومات الفنية التفصيلية الدقيقة التي يجب أن يعرفها فقط المتخصصون في التقنية .[/i][/u][/color][/size][/font]
[font:ab7c=Traditional Arabic][u][i][color:ab7c=red][size=16]أما لودا فيرى أن التنور التقني مصطلح متعدد البعاد يتضمن بالضرورة القدرة على استخدام التكنولوجيا بعد عملي ( [/size][size=16]Practical Dimension[/size][size=16] ) والقدرة على فهم القضايا الناتجة عن التقنية واستخدامها ( بعد مدني أو ميداني أو حضري ) ( [/size][size=16]Civic Dimension[/size][size=16] ) وإدراك وتقدير معنى التقنية وأهميتها ( بعد ثقافي ) ( [/size][size=16]Cultural Dimension[/size][size=16] ) وقد يرى البعض أن التنور التقني يرادف التنور الحاسوبي ( الكمبيوتري ) ( [/size][size=16]Computer Literacy[/size][size=16] ) لكن هناك اختلاف واضح بين المصطلحين وفي هذا الإطار يعرف جين التنور الحاسوبي ( الكمبيوتري ) في معجم مصطلحات الحاسوب ( [/size][size=16]Dictionary of Computer[/size][size=16] ) بأنه ( المعرفة الواسعة عن كيفية استخدام الحاسوب في حل المشكلات وتنمية الوعي بوظائف البرمجيات والمكونات وفهم التضمينات المجتمعية للحاسوب ) وهذا لا يعني أن التنور الحاسوبي يتطلب دراسة فنية تفصيلية دقيقة لكل ما يتعلق بتقنية الحاسوب فذلك أمر يتولاه الخبراء والمتخصصون في هذا المجال لكنه يعني الحد الأدنى من المعرفة والمهارة في التعامل مع تلك التقنية .[/size][/color][/i][/u][/font]
[font:ab7c=Traditional Arabic][size=16][color:ab7c=red][u][i] ويشير هيوماكي إلى ضرورة التفرقة بين التنور الحاسوبي والتنور التقني ذلك ان التنور التقني هو الإطار العام الذي يتعدى حدود تقنية الحاسوب إلى غيره من التقنية الحديثة والمستحدثة الأخرى حيث يجب على المجتمعات وخصوصاً مؤسسات التعليم الانتقال من التنور الحاسوبي إلى التنور التقني بمعناه العام . [/i][/u][/color][/size][/font]
[font:ab7c=Traditional Arabic][u][i][color:ab7c=red][size=16]ويتداخل مصطلح التنور التقني مع مصطلحات أخرى مثل : الثقافة التقنية ([/size][size=16][b]Tichnological Culture [/b] ) والتربية التقنية ([b]Tichnologicay Education [/b][/size][size=16] ) حيث يستخدم البعض هذه المصطلحات على نحو مترادف لكن ثم فارق بينهما يمكن تحديده بإيجاز شديد في أن مفهوم الثقافة التقنية أكثر اتساعاً وشمولاً من مفهوم التنور التقني ، ذلك لأن مفهوم الثقافة متسع بطبيعته والفارق بين الثقافة التقنية ، والتتور التقني هو فارق في الدرجة وليس فارق في النوع إذ أن المصطلح الأول يشير إلى مستوى متقدم من الخبرات التقنية ، بينما يشير المصطلح الثاني إلى الحد الأدنى من تلك الخبرات ، أما مفهوم التربية التقنية فيعني العملية التي تستهدف تزويد الفرد بمجموع الخبرات ( المعارف ، المهارات ، الاتجاهات … إلخ ) التقنية اللازمة لتنويره وتثقيفه تقنياً وبذلك يمكن القول أن الثقافة التقنية تمثل مستوى أعلى لا يصل إليه الفرد ما لم يمتلك الحد الأدنى من الخبرات التقنية 0 أي ما لم يكن متنور تقنياً ) وأن السبيل الوحيد إلى تنوير الفرد وتثقيفه تقنياً لا يكون إلا من خلال التربية التقنية .[/size][/color][/i][/u][/font]
[color:ab7c=red][/size][/color][/size][/font][/i][/u]
110.
موضوع: مفهوم التنور التقني 
الأحد أبريل 26, 2009 6:48 pm
[/color][/i][/u]